說明：為提供優質環境教育資源及多元探索服務，環境部建置「環境教育探索館」，整合部內推動之重點工作及環境議題，集結多年環境教育工作之豐碩成果，導入電子化圖書館概念及分眾探索設計，讓民眾可透過環境主題（大氣環境與監測、水與土壤環境、資源循環、氣候變遷及環境教育）、使用情境（環境教學、自我學習、參加活動及競技切磋）及縣（市）地圖3種探索方式，搭配不同身分（依學齡層或社群等類別）進行探索，獲得符合所需之資源，擴展環境教育知能。
李紳
桃園市龜山區幸福國民小學
