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公告 設備組 - 校園公告 | 2026-03-24 | 點閱數： 135
一、依據： 教育部國民及學前教育署113年4月11日臺教國署國字第1135500617A號令訂定國民小學及國民中學教科圖書選用注意事項。 二、目的： （一）評選適合本校發展願景之教材，編制課程計劃。 （二）評選各種屬性較佳之教材版本，提高教學成效。 （三）以公平、公開、公正之精神，符合政府採購法。 三、樣書提供：請有意參加評選作業之教科書商，配合下列規定送樣書到校。 (一)評選資格：經教育部審核通過之教科書，並取得審定執照(整套教材，含上、下學期用書）。 1.一至六年級：十二年國民基本教育課程綱要所有領域。 2.非審定本：低年級英語、一至六... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-05-07 | 點閱數： 11
一、活動時間：115年7月2日(四)~7月3日(五) 9:00~16:00(共12小時，12:00~13:00午休) 二、活動地點：信義國小活動中心（桃園市中壢區成都路55號） 三、授課講師：徐建國老師 (若因不可抗力因素，將視情況調整講師) 四、活動費用：免費，惟研習當日午餐需自理，主辦單位不代訂午餐。 五、報名方式： （一）有意願參加者，請逕洽學童就讀學校統一報名，每校至多2組，全市限50組，不接受個別自行報名。 （二）研習錄取及備取名單於115年6月22日公布於信義國小網站首頁-校園公告，請自行上網查詢，不另行通知。 六、其他注意事項： (... 觀看完整文章
比賽 設備組 - 校園公告 | 2026-05-06 | 點閱數： 11
說明： 一、 依據財團法人臺北市全球讀經教育基金會115年4月29日讀經(基)字第1150429001號函辦理。 二、 為推廣經典教育，傳承優良傳統文化，該會特辦理旨揭活動。會考報名作業已正式展開，隨文檢附活動海報、簡章及科段表電子檔，請師生與家長踴躍報名。 三、 簡章下載網址：https://www.gsr.org.tw/hot_531451.html 四、 報... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-05-06 | 點閱數： 10
說明： 一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第6場演出訂於115年9月5日(六)下午1時至3時40分，於觀音區草漯國小活動中心演出《消失的彩虹公園》兒童劇場... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-05-06 | 點閱數： 5
說明： 一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第3場演出訂於115年6月28日(日)下午1時至3時40分，於大溪區僑愛國小活動中心演出《三眼井危機》兒童劇場。... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-05-06 | 點閱數： 6
說明： 一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第2場演出訂於115年5月30日(六)下午1時至3時40分，於新屋區新屋國小活動中心演出《情緒的羅盤》兒童劇場。... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-05-06 | 點閱數： 11
說明： 一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第5場演出訂於115年8月1日(六)下午1時至3時40分，於龜山區中山天幕廣場演出《情緒盤石失控事件》兒童劇場。... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-04-17 | 點閱數： 27
說明： 一、 為讓閱讀走出書本、走入感官體驗，本館特別策劃「繪動新視界－《爸爸的友善茶園》沉浸式繪本動畫展」，透過動畫影像、互動裝置與沉浸式空間設計，引領學生走進繪本故事，感受閱讀的多元魅力。 二、 本展覽以溫暖動人的繪本故事為核心，融合環境教育與人文關懷主題，以淺顯生動的方式呈現友善農作與土地情感，引導學生在探索中學習、在體驗中感受，寓教於樂，適合各學習階段學生參觀體驗。 三、 展覽期間：自2026年4月6日起至10... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-04-17 | 點閱數： 21
說明： 一、 競賽名稱：2026 第四屆 親子天下有聲故事書APP 小小配音員創聲大賞 二、 活動目的：「我的聲音，就是最強的超能力！」 每個孩子的聲音裡，都藏著一份改變世界的能量。親子天下與紅鼻子關懷小丑協會攜手，帶領孩子在配音的樂趣中，發現聲音的魔力。透過朗讀與創作，引導孩子深化閱讀理解、精煉表達技巧，更重要的，是學習用聲音傳遞情感、建立同理心。讓表達不再只是技巧，而是孩子面對成長挑戰時的心理支持。邀請孩子在閱讀... 觀看完整文章
活動 設備組 - 校園公告 | 2026-04-08 | 點閱數： 26
說明： 一、 為鼓勵兒童在藝術的探索中，學習自我認同，以及喜愛自己 的成長環境，本館特辦理「小旅人·大旅程」特展，邀集6組國內外藝術家，將展覽融入遊戲式的探索設計，以空間裝置、互動體驗等媒介創造感官體驗，邀請小旅人運用觀察力、感受力與想像力完成旅行任務，在參與中逐步展開屬於自己的旅程敘事。 二、 旨揭展覽自115年3月21日至115年6月14日於桃園市兒童美術館( 桃園市中壢區高鐵南路二段 90 號)展出，詳情請至「桃園市立美術館」網站（https://tmofa.tycg... 觀看完整文章