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114學年度 新舊生常態編班暨導師編配作業時程

文章列表

比賽 訓育組 - 校園公告 | 2025-04-23 | 點閱數: 38
主旨: 轉知財團法人臺灣歌仔戲推廣基金會(下稱該基金會)辦理第三屆「歌仔上青-全國歌仔曲調大賽」,請查照。 說明: 一、 依據教育部114年4月18日臺教師(一)字第1140040873A號函辦理。 二、 該基金會為推動傳統表演藝術發展,並配合文化部推行國家語言發展政策,爰辦理第三屆「歌仔上青-全國歌仔曲調大賽」,報名資訊如下,請踴躍報名參加: (一) 參賽組別:... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 校園公告 | 2025-04-22 | 點閱數: 48
主旨: 有關本校辦理「113學年度教育優先區親職教育講座~那些句點之後的故事」,敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加。 說明: 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下: (一) 時間:114年05月03日(六)早上9:00-12:00 (二) 地點:本校一... 觀看完整文章
比賽 資訊組 - 校園公告 | 2025-04-21 | 點閱數: 44
主旨: 檢送國立陽明交通大學辦理「114年數位素養優良教案徵選」活動簡章1份,請查照。 說明: 一、 依據國立陽明交通大學114年4月7日陽明交大人社研字第1140012929號函辦理。 二、 為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效,並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵,設計各領域教案,有助於教師將數位素養知能經過自我轉化,發展出富有特色及切合教學對象之教學,希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數... 觀看完整文章
比賽 資訊組 - 校園公告 | 2025-04-21 | 點閱數: 40
檢送「桃園市兒童網站114年度小桃子資訊教育推廣活動」第1期徵件主題1份,請鼓勵學生踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據本局114年3月13日桃教資字第11400213701號函辦理。 二、 旨揭活動資訊摘要如下: (一) 徵件期間:114年5月1日起至114年5月31日止。 (二) 帳號註冊:即日起開放註冊。 ... 觀看完整文章
活動 體育組 - 校園公告 | 2025-04-21 | 點閱數: 28
說明: 一、 依據本府體育局114年4月17日桃體綜字第1140005328號函辦理。 二、 本案倘有疑問,請逕洽本案聯絡人營運經理潘先生,電話(03)4810222分機201。
公告 衛生組 - 校園公告 | 2025-04-21 | 點閱數: 41
二、 旨揭特展以水土保持及土石流防災為宣導主題,展出10座操作型互動單元。透過有趣互動及模擬操作,搭配闖關卡,帶領觀眾認識環境教育、水土保持及土石流防災知識。展覽相關資訊如下: (一) 展覽日期:114年4月25日至10月26日。 (二) 展覽時間:配合桃園市立圖書館總館、紅梅分館、平鎮分館及石門水庫福華渡假飯店之開放時間,上午9時至下午9時提供觀眾體驗。 (三) 展覽地點: ... 觀看完整文章
管理員 - 校園公告 | 2025-04-20 | 點閱數: 74
辦理時間:114年4月23日(星期三)下午1時30分至4時。 辦理地點:幸福國小(桃園市龜山區頂興路115巷20號)電話:3194072 參加對象及人數:     全市國中小教務主任或教學組長(有族語課務需求委託學校)及欲參加甄選之原住民族語教學支援工作人員,約200人。(因限於場地座位與相關準備事宜,請勿當場臨時報名。) 另外本校停車空間有限,請儘量共乘,前庭空間停滿為止。 報名方式: 教務主任或教學組長請至市政府教育局研習系統(幸福國小)報名。 原住民族語教學支援工作人員若無教師研習系統,請主聘學校承辦人... 觀看完整文章
研習 輔導組 - 校園公告 | 2025-04-18 | 點閱數: 49
主旨: 本校中亞聯大網路成癮防治中心擬於114年5月15日舉辦「2025網路成癮防治學術研討會:網路成癮的最新發展與臨床實踐及政策應用」(實體與線上同步),檢送簡章一份,敬請協助轉知對青少年網路成癮防治議題有興趣之行政人員、醫療專業人員、社會工作人員、各級學校教師和社會大眾踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 網路成癮防治中心擬於114年5月15日舉辦「2025網路成癮防治學術研討會:網路成癮的最新發展與臨床實踐及政策應用」(線上與實體同步進行),本次國際研討會旨在探討網路... 觀看完整文章
研習 輔導組 - 校園公告 | 2025-04-18 | 點閱數: 40
主旨: 轉知114年「校園心理健康促進與自殺防治教育推廣計畫」之高級中等以下學校校長、教師及家長工作坊議程,請協助轉知鼓勵相關人員踴躍報名參加,並於時限內完成報名,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月10日臺教國署學字第1140034902號函辦理。 二、 為促進教師、學生及家長共同關注學生心理健康相關議題,教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊,內容介紹心理健康與自殺防治基本概念,以提升... 觀看完整文章