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文章列表

公告 管理員 - 校園公告 | 2026-01-06 | 點閱數： 125
一、本市115學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨115學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定招生簡章 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw）。招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（大成國小）網頁、114學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定承辦學校（忠貞國小）網頁。   二、本市115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨本市115學年度國民中學藝術才能國樂班... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校園公告 | 2026-01-06 | 點閱數： 63
「全民英檢」學童版－「小學英檢」（GEPT Kids）筆試及口試測驗，即日起開放報名。歡迎團體報名或公告周知。 說明： 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，題型活潑多元。 (一) ... 觀看完整文章
宣導 生教組 - 校園公告 | 2026-01-06 | 點閱數： 32
消防宣導資料與影片網址，歡迎多加點閱！ 連結：  
公告 衛生組 - 校園公告 | 2026-01-05 | 點閱數： 32
該課程採團體預約制，可依實際參與時數核發公務人員終身學習時數與環境教育學習時數，詳情請至國立中正紀念堂管理處官網/推廣教育/環境教育（https://reurl.cc/2l7LE4）查詢，或逕來電（02）2343-1100轉1134洽詢。
公告 衛生組 - 校園公告 | 2026-01-05 | 點閱數： 33
一、 依據本府農業局114年12月29日府農林字第1140377738號函辦理。 二、 檢附旨揭公告影本、修正草案總說明及條文對照表各1份。
宣導 輔導組 - 校園公告 | 2026-01-05 | 點閱數： 60
主旨： 轉知衛生福利部社會及家庭署（以下簡稱社家署）製作「未滿20歲懷孕服務資源手冊及宣導摺頁」電子檔，請貴校惠予公告周知，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月22日臺教國署學字第1140130319A號函辦理。 二、 旨揭手冊及宣導摺頁係為提供青少年及實務工作人員了解未滿20歲懷孕將面臨的抉擇、需求、服務項目及可運用資源。電子檔同步置於社家署全球資訊網（首頁/主題專區/家庭支持/未成年懷孕... 觀看完整文章
活動 特教組 - 校園公告 | 2026-01-05 | 點閱數： 62
中壢國民小學辦理115年度學生寒假藝術才能潛能營活動 說明： 一、 依據本市115年度寒假學生藝術才能潛能營實施計畫辦理。 二、 透過潛能營隊課程設計，利用繪畫、紙藝和綜合媒材等多元藝術類別，經過實務操作到成果展現，觸發學生自主學習與興趣發展。 三、 營隊相關資訊如下： (一) 營隊地點：中壢國小五樓術科教室 (二) 營隊內容：體... 觀看完整文章
公告 管理員 - 校園公告 | 2026-01-04 | 點閱數： 51
本市115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨本市115學年度國民中學藝術才能國樂班鑑定招生簡章說明 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統、115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（中興國中）網頁及115學年度國民中學藝術才能國樂班鑑定承辦學校（福豐國中）網頁。
公告 管理員 - 校園公告 | 2026-01-04 | 點閱數： 59
本市115學年度國民中學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章暨本市115學年度國民小學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章說明： 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定承辦學校（南門國小）網頁。
公告 輔導組 - 校園公告 | 2026-01-02 | 點閱數： 54
主旨： 檢送「114學年度基隆市立中山高中國中部大德分校慈輝班期中招生簡章」1份，請查照。 說明： 一、 依據基隆市政府114年12月29日基府教特參字第1140266789A號函辦理。 二、 本案申請資訊說明如下： (一) 申請資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或因家庭功能不彰而有中輟之虞，經家長或監護人... 觀看完整文章